อาทิตย์แรกของการเรียน

วันนี้เป็นวันเปิดเทอมวันแรกดีใจมากที่ได้เจอเพื่อน อาทิตย์นี้อาจารย์ไม่สอน อ.ทักทายนักศึกษาและ อ.ได้บอกให้นักศึกษาทำ blog อีกครั้งหนึ่ง blog นี้เกี่ยวกับทางคณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย

อาทิตย์ที่3

อาจารย์ได้สอนเกี่ยวกับพัฒนาการและอาจารย์ได้สรุปทฤษฎี
ทฤษฎีของเพียเจท์สรุปว่า พัฒนาการของเด้กสามารถอธิบายได้โดยลำดับระยะพัฒนาทางชีววิทยาที่คงที่แสดงให้ปรากฎโดยปฏิสัมพันธ์ของเด็กกับสิ่งแวดล้อม
พัฒนาการทางสติปัญญาของบุคคลเป็นไปตามวัยต่างๆ
1.ขั้นรับรู้ประสาทสัมผัส พัฒนาการช่วงนี้อายุ 0-2 ปี
2.ขั้นก่อนปฎิบัติการคิด พัฒนาการช่วงนี้อายุ 2-7 ปี
2.1ขั้นก่อนเกิดความคิดรวบยอด ช่วงอายุ 2-4 ปี
2.2ขั้นการคิดด้วยความเข้าใจของตนเอง ช่วงอายุ 4-3 ปี
3.ภาษาและกระบวนการคิดของเด็กแตกต่างจากผู้ใหญ่
กระบวนการทางสติปัญญามีดั้งนี้
1.การซึมซับและการดูดซึม
2.การปรับและจัดระบบ
3.การเกิดความสมดุล

นิทาน

มีกระต่ายอยู่ 1 ตัว กระต่ายตัวนี้อยู่โดดเดี่ยว ไม่มีเพื่อน มีอยู่วันหนึ่งกระต่ายเหงามาก กระต่ายก็เลยเดินเข้าป่า เดินๆๆและก็เดิน พอกระต่ายเดินไปถึงลำคลองกระต่ายก็เห็นปลากำลังว่ายน้ำอยู่กระต่ายก็นับ
"1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 โอ้โห้ ทำไมปลามีหลายตัวจัง แล้วทำไมเรามีแค่ตัวเดียว"
และกระต่ายก็เดินต่อไป เดินๆๆและก็เดิน และแล้วกระต่ายก้เจอนกกำลังกินเมล็ดอยู่
"กระต่ายก็นับ 1 2 3 4 5 6 7 ทำไมเขามีเพื่อนหลายตัวจัง แล้วทำไมเรามีแค่ตัวเดียวไ
กระต่ายเดินในป่าจนเย็นกระต่ายก็เห็นว่าตัวเองยังอยู่ตัวคนเดียว กระต่ายก็เลยกลับบ้าน ถึงบ้านแล้วกระต่ายก็เลยถาม "แม่ครับทำไมลูกมีแค่ตัวเดียว แล้วทำไมปลากับนกมีหลายตัว"
แม่กระต่ายก็เลยบอกว่า "ถึงแม้ลูกจะอยู่ตัวคนเดียว แต่ก็ยังมี พ่อ แม่ "

เพลง

เพลง มาบวกซิ

เด็กเอ๋ยเด็กดี เด็กเอ๋ยเด็กดี
ลองนับเลขนี่ ให้ฟังหน่อยซิ
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
เด็กๆลองมาบวกซิ (ซำ) 1+1 เท่ากับเท่าไร

เพลง ท่องจำ
1 2 3 4 5 6
7 8 9 และสุดท้ายเลข 10
เด็กๆท่องจำขึ้นใจ นับ 1-10 เด็กเอ๋ยเด็กดี

วันที่ 13/11/2008
วันนี้อาจารย์สอนเรื่องการทำ blog ใน blogของเราต้องมีนาฬิกา ปฎิทิน รูป มีบทความ มีลิ้งต์ของเพื่อน และของคณะ และอาจารย์ยังบอกอีกว่าใน blog ต้องมีเพลงที่เราแต่งเอง ซึ้งเพลงนั้นต้องเกี่ยวกับคณิตศาสตร์ มีนิทาน มีบทความ และวันนี้อาจารย์ได้สอนวิธีการร้องเพลง วึ่งมีหลายเพลงด้วยกัน